2023年9月11日，由成都市教育科学研究院主办，成都市高新区教育发展中心和成都市第七中学初中学校承办的新课标背景下的成都市初三数学教学研讨会在成都七中初中学校天环校区如期举行。成都市教育科学院研究院副院长、成都市初中数学教研员黄祥勇老师莅临指导。各区县初中数学教研员，学校教研组长、备课组长400余人现场研讨观摩。成都七中初中学校数学教研组长赖建勇老师担任研讨会主持人。

成都七中初中学校副校长、天环校区执行校长石敏老师致欢迎辞。石敏副校长对在座教师的到来表示热烈欢迎和感谢，详细介绍了成都七中初中学校的教育理念和方针。她鼓励大家积极参与研讨，相互交流，相互借鉴，并预祝本次活动圆满成功。

成都七中初中学校的刘张阳老师以《享思考之智，盈育人之功》为标题，在课程标准和数学学科核心素养的背景下，总结了中考数学的总体趋势和教学导向，并从核心素养统领、把握教学内容体系、引发思考的教学方式三个方面分享了九年级的数学教学实践。刘张阳老师以图形的相似为案例，分享了相关的单元结构、单元目标、单元划分、单元课时实施和单元作业的设计与反馈，通过对分课堂实践，提高了学生的学习积极性。刘老师的分享对在座各位老师提供了新的思路。

成都市教科院附属学校的张希老师以《提纲挈领，谋而后动》为题目，从教学思考、教学分析和教学实施三个角度进行了分享。张希老师倡导互动式、研讨式、多元式的双向教学，在学情分析和教情分析中建议一生一案和一师多案。在教学实施中，张希老师从教学规划、课程实施、教学实施、个性化实施和诊断实施五个方面进行了讲解，为初三数学教学的“思”与“行”提供了参考。

成都高新区教育发展中心数学教研员黄朝宇老师分析了近年来成都市中考数学试题，并向初三数学的教学提出了建议。黄朝宇老师指出了中考命题的指导思想和依据：基于课标、立足教材和体现地方特色。同时，黄朝宇老师还分析了中考数学试题特点，认为中考数学试题重视育人价值、应用价值、学科整合、能力培养和持续发展。接着，黄朝宇老师以几何直观的数学核心素养为例，建议不要把太多问题模型化，而要注重通解通法。最后，黄朝宇老师建议初三教师要规划学年教学内容，加强研讨式培训的日常教研，让在座教师受益匪浅。

成都市教育科学院研究院副院长、成都市初中数学教研员黄祥勇老师带来了关于新课标、新评价和新教学的讲座。黄祥勇院长谈到，要把握高考对中考命题的指导思想，体会到新高考改革对初中数学的影响；要重视核心价值、能力素养和情景载体这考试命题的“三线”，注重批判性思维，教结构化和高价值的知识。他强调，要抓住学生阅读力、思考力、表达力等核心学力，让学生有动力地可持续发展。最后，黄祥勇院长建议在座教师要总结思考，进行自我学习、自我反思、自我觉醒和自我改良，如此方能在中考中取得良好成绩。

此次研讨活动明确了中考复习工作的目标和方向，为初三教师指明了前进道路，坚定了信心。此次研讨会圆满落幕，这不仅是一场促进情感交流、增进友谊的盛会，更是一次初中数学教师专业成长中难得的学习机会，推动了数学学科教研工作的进一步转型升级，促进了成都市初中数学教学的高质量发展。