德如明灯照前路，育德之行永不休。

以德育德传正道，心灵澄澈映春秋。

师者风范德为首，引领学子攀高峰。

以心育心真情付，爱如春风暖心头。

8月26日至27日，成都七中初中学校教育集团举行主题为“问道班级管理 赋能专业成长”的德育研讨会。教育集团内的行政干部、班主任、2024年新进教师参加了本次会议。

本次德育研讨会有德育专家的高位引领，有一线优秀班主任的经验与智慧分享，还有班主任团队的专业技能比赛。在交流与碰撞中，我们在班级管理专业化的道路上不断前行。

班主任技能大赛

班级冲突具有偶然性、突发性和处理的紧迫性等特点，处变不惊的能力，思路清晰的处理方式，对班主任来说，是不可或缺的技能。来自两校区的六名老师，参与了此次班主任技能大赛。

杨小红老师分析了生生冲突案例。她明晰了欺凌与冲突之间的差异，只有明确概念差异，才能避免冲突升级。通过充分交流和多方调查取证，杨老师分析了冲突原因并制定了紧急应对措施和长期干预计划。

刘张阳老师从具体案例出发，清晰地分析了师生冲突事件的前因后果，并提出了解决的策略。班级管理中，应与学生建立良好的师生关系，并用成人的格局对孩子进行精神引领。

朱奕柔老师分析了学生安全事故的处理。通过系列举措，及时、有效、正确地处理学生意外受伤突发事件。后续对学生个体和班级学生进行教育引导，以期预防此类事件的发生。

钱洁老师针对学生和科任老师之间的冲突，采取正面激励策略，建立信任和沟通，建立支持性的师生关系，并持续关注和跟进。教育是一场修行，修的是学生，更是自己。

帅建明老师分析了家校冲突案例。通过正面引导、借助家校合力、氛围营造等过程，给予学生充分的关注和鼓励。从有利于学生长远发展的角度出发，有温度地解决家校冲突。

刘小丽老师分析了学生课间不文明休息中的生生冲突。通过稳住局面、谈心冷静、持续关注、主题教育等措施，指导学生之间建立健康的人际关系，防患未然，促进班级的团结。 

比赛结束后，四川师范大学教育科学学院教授李戬，成都市武侯区中小学德育教研员易琼，四川省优秀律师甘恬三位专家开展了圆桌会议，对参赛老师进行了点评和指导。

班主任工作，繁杂而专业，不仅需要自身人格的魅力，还需要以心育心，以德育德，更需要丰富的实践智慧和专业能力，巧妙地把“突发问题”转化为立德树人的契机。班级冲突的处理，正是班主任专业成长的重要一环。需要班主任情绪冷静、及时回应、主动沟通、协同应对。与会老师都从班主任的展示和专家的点评中学会了很多小妙招，在未来的工作中，我们将用理论联系实际，学以致用，继续前行！

德育讲坛

北京师范大学教育基本理论研究院副院长、全国德育学术委员会副理事长班建武老师为我们带来讲座《回到原点看德育》。班教授用丰富的案例和充满智慧的语言，带领我们辨析了不同概念的差异，让我们明白，要学会做品德涵养与规范树立的建设者，原则与底线共识的促进者，思想引领与心理疏导的实践者。德育之 “德”，有着丰富的内涵，在不同的领域中，对 “德” 的处理方式各不相同。老师用专业的教育智慧来爱学生，才能赢得学生的心。通过智慧的教育行为，构建起让学生由内而生的身份认同、文化认同、价值认同。

四川省绵阳市北川羌族自治县永昌中学党支部书记刘应琼老师，为我们带来讲座《焕生命自觉——学生品行养成的校本行动》。讲座中，刘书记介绍了学校的整体规划、具体做法和考核评价。通过学校顶层设计引领，年级强化落实和班级愿景引领，学校的“走心”德育课程，将行为标准深植孩子们的内心，将道德规范外化成自己的言行，让每个孩子都按照自己所期待的样子，长成青春该有的模样。

优秀班主任经验分享

班主任，是班级管理的第一责任人，是学生心灵的引路人，更是学校德育工作的具体实施者。他们用自己的爱心、耐心与智慧，日复一日、年复一年地耕耘在德育这片沃土上，用实际行动践行着“立德树人”的崇高使命。天环校区2027届年级组长姜文思老师和锦城校区2027届年级组长刘翠翠老师，分别结合自身的实践经验，为我们带来精彩的班级管理经验分享。

姜文思老师以“山不让尘，川不辞盈”为题，分享了她的班级管理经验。通过五星小组，定期总结等方式，让每位同学明确常规底线，做更好的自己。

刘翠翠老师以“把教育写进每一个平凡的日子里”为题，分享了班级制度的制定过程和执行中的具体案例。教育对于学生的影响不是一朝一夕，而是逐日的浸润和渗透。

德育工作总结

在27日的德育研讨会上，七初德育人对过去一年的德育工作进行了总结。每一项工作的背后，都是老师们对学生深沉的爱与责任。一份份总结，是对过往辛勤耕耘的深情回望，更是对未来德育蓝图的美好憧憬与坚定承诺。

天环校区学生成长中心主任何鑫老师梳理了天环校区过去一年的德育重点工作。包括思想引领、自主管理、创新活动载体、树立身边榜样等。引导同学们觉知守礼，向美而行。

锦城校区学生成长中心主任黄西林老师从班主任专业成长、学生常规管理等角度，梳理了锦城校区过去一年的成绩，遗憾和思考，期待新的学年，继续以德润心，外毓于行。

三个年级的班主任团队在年级分管和年级组长的带领下，总结反思上一学年班级管理的得失，同时对新学期各项德育工作进行深入探讨。

会议最后，成都七中初中学校党委书记李笑非强调立德树人，重在“树”，而不仅是“塑”。作为教师，我们应积极创设教育环境，用正确和科学的教育教学方式培养学生的自主能力，以强化德育培养和价值观的塑造，通过多元评价尊重学生的个性发展。在班级管理中要把握“管”的力度，挖掘“理”的深度，因为德育要抓大放小，更要以小见大。在教育过程中，要积极挖掘教育资源，在协同育人中形成强大的教育力量。教师是立教之本、兴教之源。李书记激励全体老师弘扬教育家精神，做智慧的学生引路人，做优秀的七初教师。

墨池德韵

本次德育研讨会中，七初的德育工作者们精心策划了一场创意纷呈的团建活动。各年级班主任团队以满腔热忱与真挚情感，共同点亮了这个难忘的夜晚。新进教师们更是以他们四射的活力，为学术厅的舞台注入了无限生机，整个现场洋溢着青春的律动与激情。

问道班级管理，赋能专业成长。德育研讨会，不仅是一个交流的平台，更是一次心灵的洗礼。让我们携手并进，在德育的田野上深耕细作，用智慧启迪智慧，以心灵触碰心灵。做学生生命的摆渡人，做育人征途的追梦人。七初德育，一直在路上！